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李汝静副校长:用心用情写好学生评语
作者:办公室  文章来源:办公室  更新时间:2018/1/29 11:02:49  浏览次数:285
用心用情写好学生评语
     记得上学那会儿,学期末,学生手册一发到手,最先想看的就是班主任给的评语,总想知道自己在老师心中是怎样的,总想了解老师对自己的期待是什么。当了班主任之后,每到学期末,总是提前一个多月开始准备给学生写评语。一边写,一边回忆着每一个孩子的成长与进步,还一边想象着孩子们及家长看到评语后的样子。学生评语成了师生交流的一种重要方式,写评语的过程虽辛苦,却也时时让我感到温暖、感动和幸福。很是怀念!
    写学生评语一定要用心用情。每个学生都是独一无二的,因此,每一份评语也应该是独一无二的。我们要在平时的教育教学中,认真观察每位学生,积极了解学生的学习、心理、生活、同学关系、参与班级事务等各方面的表现,甚至还有学生的家庭情况等。先做到对每位学生的情况了然于心,才能写出独具一格的评语。当学生看到评语时,会感受到这是老师专门送给他的礼物,感受到老师真切的关爱,定会从评语中获得感动、力量和希望。这也是我们写评语的重要作用。
    写学生评语一定要一分为二。首先要用发现美的眼睛去观察每位学生的优点。可以用颁奖词式的语言将其优点放大,给予学生充分的表扬和认可,提升学生自信。而对于学生的不足,则可以采用幽默的语言委婉的提出,让学生容易接受。最后,一定要提出老师的希望,激发学生不断进步的力量。
    我们可以先把学生的评语录入电脑,再手写在学生手册或者放假通知单上。一是班主任可以留下资料,作为以后写评语的对比材料,这也必将会成为美好的回忆。二是手写的传递着老师的爱与希望,更能够亲密师生关系。
    期末临近了,班主任老师们,开始准备写评语吧!
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