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高二团队精准管理之超前意识暨第七周工作总结
作者:高二年级  文章来源:曾佳佳  更新时间:2017/4/5 10:45:30  浏览次数:459

“船到桥头未必直,有心插柳方成荫”(高二团队精准管理之超前意识暨第七周工作总结)

人们面对困难常以“车到山前必有路,船到桥头自然直”来选择懒散,多少人付出些许努力就急于收获,不尽人意的时候会说“有心栽花花不长,无心插柳柳成荫”便放弃了追求更好的决心。这两种观念在我们的生活中随处可见。我们必须“防患于未然”,因为它会让教师“可备可不备的课不备,可讲可不讲的题不讲”,它会让学校管理者“见效慢的事情不做,规划远的事情放放”,势必和我校的精准管理思想渐行渐远。

这两种观点聊以自慰可以信以为真就麻烦了!高二团队始终相信“灰尘不扫不会自己跑掉”,年级领导始终强调“人做事主动权在我,事找人就等于失职”,高二年级积极向我校教务处、政教处、办公室等优秀科室学习有关“超前意识”的管理经验,探索出了适合自己的“规划意识”践行办法,今天和大家分享我们年级各项工作中体现出的“超前意识”和“规划意识”。

一、制定年级管理工作思维导图,“思维导图为体,实战经验做魂”检验年级管理的“工程质量”。

李汝静校长和教师们分享思维导图知识,李校长敬业精神和专业程度令人钦佩,亲力亲为让人感动。教务处尽量不占用老师们上课时间组织大教研体现出“服务教师,恢弘大气”的一贯风格。

听完李汝静校长的讲解后受益匪浅,高二团队立刻着手探索“思维导图用于年级管理”的具体实施。思维导图本身具有知识结构层次分明、逻辑条理清楚易懂、信息量大能够开发全脑思维等优点。“学以致用”才不辜负李校长的殷殷期盼,树立“超前意识”才不落后于我校大发展的铿锵步伐。

“国以航母为重器,校有良将精管理”,高二团队的管理思路以夯实根基为前提,以渐近拔高为方向,以多处开花为目标,“夏虫不足语冰,井蛙不足语海”高二年级要学习的还有很多。“保驾护航我争先,校荣我荣记心间”竭诚奉献学校,全力服务学生,踏踏实实做事情,认认真真找问题,高二年级将永不褪色。

二、做好国旗下才艺展示活动的筹备工作,注重国学传统经典和我校文化底蕴的有机结合。

清明假期后高二年级将进行国旗下才艺展示活动,这是我年级首次承接此项任务毫无经验分外紧张,又恰逢才艺展示的时间节点和年级考试冲突。我们把演练时间提前,在假期到来前制定活动方案,培训参演人员,准备服装道具避免“仓皇上阵”。年级领导高度重视,三次召开会议督促活动组织进展情况,认真筹备预防各环节出现纰漏。

三、践行文明礼仪,共建文明七中,师生和谐相敬如宾,教学相长互尊互敬。

四、利用班主任会议和备课组长会议,强调一轮复习的紧迫性和重要性,务必实现在做好常规管理的前提下全力提高学生的整体成绩。

建立优秀生档案让老师们心里有底,召开协作组会议跟进各层次学生知识进度,用主题班会为学生“顺心气儿,鼓干劲儿”平衡应考心理,教师记录和学生谈心笔记总结共性问题,规范纠错本使用提高学习效率,拓展学习时间清晨五点五十的早早读班主任带头到班等等,高二年级全员备战高考。

五、公开课注重衔接高考,评课说课留意高考动态,高二年级教师甘做学生备战高考的“马前卒”。

朱毅老师公开课尝试用“思维导图”讲解英语学科知识。“最短时间内将所学知识转化为课堂技能”是高二年级“生产效率高”的制胜法宝。

六、“主题班会”做精做细,师生互动营造备考氛围。

韩中兴老师爱钻研爱学习,他积极参加“学生职业生涯规划”培训课程,利用主题班会结合学生实际做“彩虹图”职业生涯测评。“有爱学生之心更有爱学生之行”,“有自力更生之能更有借力用力之智”,韩老师是年级“超前意识”和“规划意识”的先行者。

高二年级组织了具有特色的主题班会,比如高二六班的《腿勤、口快、心灵、手活_如何做合格的准高三生》,高二八班《感受语言的魅力》等,有声有色深受学生喜爱。

一轮复习有别于常规教学,学生们面临各种各样的压力和问题,以主题班会为突破口教会学生正确的应考心理和高效的学习方法,我们责无旁贷。

七、优化住宿环境,争创文明宿舍,住宿班“衣不卸甲,马不离鞍”严守学校纪律,养成良好习惯。

芳菲四月神州花开次第,祖国各地游人如织踏春赏景,为人师者不仅是花朵的欣赏者更是花朵的呵护者。七中是航母,高二必护卫,恪守“超前意识”和“规划意识”,我们不打无准备之仗。

 















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