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关注家庭教育,家长问卷开启沟通第一步
作者:政教处  文章来源:李学晖  更新时间:2015/3/19 9:31:41  浏览次数:847

本学期开学之初,政教处在初一、初二两个年级举办“学生家长问卷调查”活动。

本次问卷调查共包括问题选择和问题回答两部分内容。涉及家庭教育方面11个问题选择和4项问题回答。初一、初二两个年级的学生家长积极参加这一活动,使我们收集了宝贵的数据资料。

我们对问卷进行认真分类统计和分析。在问卷中统计后,我们发现,家长非常关注子女教育,但在一些具体问题上存在不同想法和行为选择。

在“您最关心孩子在那些方面的发展”问题中,家长选择答案相对集中:(以班为单位进行统计)多集中在选项A学习成绩I身心健康B习惯养成上。如某班77位家长,A选项有52人,I选项有54人,B选项有45人。“在家庭教育中,以谁为主”问题中,多数家长选项为C父母共同,其次为B母亲,选择A父亲人数很少。在孩子与父母沟通情况的选择中,多数家长选择每天交流和随时交流。选择固定时间交流的家长各班均在10人次以下。在“与孩子交流中,家长困获的问题”选项中,“家长的意见孩子不能接受”的选项最多,占半数以上,“不知道怎样告诉孩子去适应社会”的选项次之,其他选项较少。在学习如何教育孩子问题中,愿意学习和改变自己的占多数,但有个别问卷选择否定回答。在希望“家长学校”为自己提供哪些方面的帮助中,家长选择顺序为ACBD,特别关注学生的习惯培养和提高孩子成绩。

在问题回答的问卷调查部分,初一年级和初二年级的家长朋友关注的较为不同。初二年级家长主要集中在关注孩子成绩提高和如何与孩子沟通等方面的问题,很多家长特别提到了青春期孩子的教育问题,一些家长提到学习主动性、人生观树立、学以致用能力培养等其他方面的问题。初一学生家长反馈的信息则各有不同,更多关注如何提高学生的学习兴趣,培养良好学习习惯,如何教育孩子有良好的品质,如自信心、学会自我管理、节俭、劳动习惯培养等方面,如何有效地引导孩子。

本次问卷调查为我们了解目前我校学生家庭教育环境,以及今后有针对性的进行家校沟通提供依据。

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