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高中教师教学量化考核方案(试行)
作者:高中教务…  文章来源:本站原创  更新时间:2011/3/15 9:09:50  浏览次数:3599

为了进一步提高我校高中部的教学质量,规范常规管理,细化日常工作,优化教学过程,依据有关教育法规,结合我校实际情况,特制定此量化考核方案。

一、考核对象及内容

1、  所有在岗的教学人员(含聘任老师);

2、  工作态度及表现、常规教学、考试成绩。

二、考核分值情况

1、  每位教师基础分值均为100分;

2、  依据个人工作情况确定相应的“加分”和“扣分”;

3、  每学期期末进行汇总,得出考核分值。

三、考核具体办法

1、  加分方面

(1)       依据任课教师在期中、期末考试各班的“名次”赋予相应的分值,进行累计,然后除以任教班级数,得出相应的加分(赋分计算办法:1——8名,相应赋予16——2分)(含文化和专业);

(2)       期末学生问卷调查中,“A”加3分,“B”加2分,“C”加1分,“D”为0分,(办法同上);

(3)       顾全大局服从安排,勇挑重担,加2分;

(4)       积极参加学校教科研活动,加1分;

(5)       全学期无病事假,加5分;事假3天以内,病假6天以内加3分;

(6)       积极参加教育系统上级主管部门认定的评比活动并获奖者,市级加1分,省级加2分,国家级加3分;

2、  扣分方面

(1)       检查(含抽查)教案时,每缺一个教案或教案过于简单扣2分;

(2)       上课迟到,一次扣1分;

(3)       上课期间随意离开课堂,每次扣2分;

(4)       查岗时脱岗,每次扣5分;

(5)       作业批改每缺一次或批改不合格者扣2分;

(6)       各种会议,无故缺席一次扣2分;

(7)       不接受学校正常工作安排,给工作带来影响者减2分。

四、如有违反国家法规,出现严重教学事故等问题,按照学校有关规定执行。

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