当前日期:
最新通告
西院教务处2010—2011学年第二学期工作计划
作者:西院教务…  文章来源:本站原创  更新时间:2011/3/13 13:24:07  浏览次数:2401

一、指导思想

以国家教育方针为方向,落实“新课程标准”及“教学大纲”坚持规范办学,质量强校,特色兴校;以“创建邢台市精品初中”为目标,坚持科学发展观,全面实施素质教育,强力推进学校的“名校、名师、优生”战略,深化课程改革,力争达到“人性教育”与“和谐教育”的完美统一。

二、工作目标

总目标:办邢台市精品初中,育校级、市级、省级名师,培养综合素质高且有发展潜力的优秀中学生。

学年及学期目标:教学法规执行无违纪,教学常规执行成为邢台市示范,教学业绩达全市一流;全面提高课堂教学效率,中考成绩在0610年,连续五年优异的前提下,要有更大突破。

三、工作内容

㈠、教学法规

⒈学习《国家中长期人才发展规划纲要》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,尤其要研究与初中相关的内容;再研习“新课程标准”,开足所有课程。作息时间表、课表上报、上校园网;加大校本课程的研究开发,扎实推进素质教育。

⒉确保与校党委、校长室保持高度一致,遵守学校规章制度、全面完成学校布置的各项工作;规范教材教辅征订,严禁年级及老师擅自征订资料。

⒊健全教学常规管理档案、教师业务档案;实行常规管理档案责任制度。

⒋督促、帮助年级做好学生综合素质评价工作。

⒌坚持教学例会制度,加强理论和业务学习,增强服务意识,不断提高部门人员的思想政治素质和业务水平。

㈡、教学管理

⒈提出教学管理的优化意见,即实施精细化管理和科学化管理,以研究的态度进行教学,注重每一个细节,注重发挥教学个性,形成教学特色。

⒉完善教学常规管理,并形成制度,抓好教学的各个方面。

⒊认真配合市教育主管部门的各项工作。

⒋严格执行教育主管部门关于学校教学事故认定及责任,追究制度。

㈢、教学改革

⒈确保教学改革领跑全市。加强校本课程开发与管理,制定校本课程开发计划。

⒉制定优秀生培养计划,加强优秀生的培养,保证中考成绩再上一个新台阶。

⒊广泛开展校内学科竞赛活动,每学期组织全校性学科竞赛活动不少于2次。

⒋加强国学内容的教学,结合礼仪教育培养学生文质彬彬的精神风貌。

㈣、教学资源的利用

⒈努力开发教学资源,提高教学资源的利用率。加强对图书馆、实验室、体育器材室、电教器材室、微机室、体育设施等管理。完善规章制度,加强人员管理,确保安全、保证公物、器材无人为损坏损失,高效的为教育教学服务。

⒉完善电教设施、优化服务功能。

⒊对理化实验室进行规划,保证理化实验课的开设(教师演示实验与学生分组实验开出率100%)及中考理化实验的顺利完成。

四、工作措施

㈠、总体思路

围绕学年目标,以教学为中心,强化目标,加强考评,关注过程,科学引领,和谐高效,争创一流。

㈡、本学期工作重点及措施

⒈切实抓好实验班的教学及管理。

首先,根据本届初三具体情况,摸底考试结束后,将及时调整实验班,包括重新选拔学生、重新调配教师,让优秀的教学资源优化组合,使实验班教师能真正摆脱管理的困扰,能集中精力研究教学,保证教学过程中出现的问题及学生存在的问题能在第一时间内得到解决。

其次,实施优班优教的教学策略。优班优教做到几个独立:教室独立、课表独立、进度独立、复习资料独立、学生支配时间独立。教务处及一切教学服务部门全方位为教学做好服务。一切为了效率,一切为了有效提高师生的竞争力;打破常规,突出实效,真正地实施优班优教。

再次,加强实验班学生的心理疏导。初三中考考的是学生的实力,不仅是知识和能力,还有恒心和毅力,也就是学生的心理素质。所以,我们会时刻把握学生的心理动态、关注学生的精神面貌,激发学生内在的积极性、主动性,使学生可以全力以赴的迎战中考,考出最理想的成绩。

⒉制定出合理的奖惩措施,切实提高整体成绩,确保中考成绩有所突破。无论实验班还是普通班,要依据班级调整前的成绩,确定中考目标,制定相应的奖惩措施,进一步激发广大教师的教学积极性,使年级整体成绩稳步上升。

⒊一如既往、踏踏实实,抓好教学常规管理及检查,确保教学秩序的稳定、良好。完善教学常规管理,并形成制度,着重在以下几个方面开展教学常规检查,并量化积分,及时通报或公布。

     制定并下发“关于备课工作的要求”。

②制定并下发“关于上课工作的要求”。

③制定并下发“关于自习辅导的要求”。

④制定并下发“关于作业批改的要求”。

⑤加强考试管理和考试分析,考试后一周内,按要求做好试卷及成绩分析。包括年级、学科、教师个人及优秀生和临界生成绩,及时反馈教学和改进教学。

⑥每学期两次调研、观摩教研组活动,每学期组织一次有针对性教学观摩活动及教师业务培训。

⒋充分利用现有的教学资源,调动教务处所属科室人员的积极性,全方位、多角度服务教学、服务中考。

⒌努力探索初三教学管理工作的规律性,及时总结积累,如各学科复习集体备课计划,复习具体内容,各种测试题及模拟试题等等,使初三教学及管理工作在良性循环的轨道上前进并形成科学模式。

⒍教务处人员以身作则,做好管理,创“和谐教育”。

无论班级管理还是教学管理,重在理:只有理顺了各项工作及各种关系,师生们才能心情舒畅的工作和学习,教学管理才能水到渠成。当然管理的前提是“以身作则”,教务处两位主任将一如既往严格要求自己,同时也会严格要求教务处所属科室人员,严守劳动纪律,为教师们做出榜样,并为创建“和谐教育”做出自己的贡献。

地址:邢台市桥东区邢州路2号 邮编:054001
Copyright(C) 2011 V2.0 河北省邢台市第七中学 冀ICP备11017214号 版权所有 技术支持:壹佰度